Examen Periódico Universal: Kit de herramientas

Summary: Traducido al espaƱol por DCI International.

Para leer un resumen del kit de herramientas, clique el primer enlace. La versión completa estÔ disponible desde el segundo enlace.

Este kit de herramientas* ha sido producido para:

• Ayudar a los usuarios a entender la Revisión Periódica Universal (UPR, por sus siglas en inglĆ©s), cómo va a funcionar y por quĆ© es importante para la niƱez.
• Ayudar a los usuarios a entender cómo participar en la UPR, y asegurar que tenga un enfoque centrado en la niƱez.

A continuación presentamos una descripción del kit de herramientas.

Introducción

La RPU es un nuevo mecanismo bajo el cual el Consejo de Derechos Humanos examinarÔ la situación de los derechos humanos en cada Estado Miembro de la ONU.

Un Estado serƔ examinado cada cuatro aƱos.

Se espera que la RPU se convierta en la piedra angular del Consejo de Derechos Humanos. Representa una oportunidad excelente para hacer que los derechos de la niñez sean un aspecto central de su trabajo.

Cómo funciona

La revisión, que estarÔ a cargo de un Grupo de Trabajo especial compuesto por delegados de los Estados, incluirÔ información proveniente de:

• Estado: Información proporcionada por el Estado bajo revisión (20 pĆ”ginas o un Informe Oral).

• Sistema de derechos humanos de la ONU: Información relevante de organismos de tratados y relatores especiales recopilada por la Oficina del Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos – OACDH (10 pĆ”ginas).

• Actores interesados: Resumen preparado por la OACDH de la información proporcionada por otros actores relevantes, como organizaciones no gubernamentales (ONG) e instituciones de derechos humanos nacionales, y ONG internacionales.

La Revisión Periódica Universal es un proceso intergubernamental; esto quiere decir que son Estados los que evalúan a otros Estados.

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Participación e informes de ONG
Nota: Esta información en particular estÔ aún sujeta a cambios. Es importante mantenerse al día visitando la pÔgina de noticias sobre el Consejo de Derechos Humanos de CRIN: http://www.crin.org/chr/news/ o el sitio web de la OACDH: http://www.ohchr.org/EN/HRBodies/UPR/Pages/UPRMain.aspx.

La contribución de las ONG es central para la Revisión Periódica Universal. Es una oportunidad para que proporcionen evaluaciones honestas e imparciales sobre la situación de los derechos humanos en todos los países.

Por lo tanto, sus informes son cruciales. Sin embargo, es importante entender que la información proporcionada por las ONG no es confidencial.

Por consiguiente, todas las ONG deben sopesar detenidamente los beneficios y los
riesgos. La coordinación entre ONG internacionales grandes y pequeñas puede ser útil en este sentido.

1. Ponerse en contacto con las ONG interesadas en cuestiones similares a nivel local. Familiarizarlas con el proceso de la Revisión si todavía no han oído hablar acerca de él.

2. Debatir los temas sobre los que desean informar.

3. Decidir si serĆ­a mejor que todas las ONG desarrollen los mismos temas o dividir el trabajo de manera que puedan cubrir, en profundidad, un nĆŗmero mayor de temas.

4. Las ONG locales deben coordinar con las ONG que tienen sede en Ginebra para decidir la mejor forma de organizar la información y diseñar las mejores estrategias de incidencia.

¿Cómo escribir un informe?

La OACDH ha preparado directrices detalladas para que los actores interesados relevantes, como ONG e instituciones nacionales de derechos humanos, presenten información a la Revisión.

Los factores a considerar son:

1. Límite en el número de pÔginas
2. Enfoque
3. PerĆ­odo de tiempo
4. Fecha lĆ­mite
5. Idioma.

CRIN recopila las referencias sobre derechos de la niƱez en los informes presentados a la UPR. Las puede consultar en la pƔgina de noticias sobre el Consejo de Derechos Humanos de CRIN (ver mƔs arriba).

También puede encontrar todos los informes presentados hasta la fecha a cada sesión de la UPR en el sitio web: http://www.ohchr.org/EN/HRBodies/UPR/Pages/search.aspx

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Participación mÔs allÔ de la presentación de informes

• Grupo de Trabajo sobre la UPR – Influir en las preguntas que los Estados miembros del Consejo de Derechos Humanos pueden hacer, entregando información escrita u oral a sus representantes en Ginebra.

• Participar en la plenaria de la Revisión – Durante la sesión plenaria del Consejo de Derechos Humanos, las ONG pueden presentar declaraciones y hacer preguntas al Estado bajo revisión.

• Involucrarse en el seguimiento – Convocar a ONG que trabajan en derechos de la niƱez para discutir la relevancia del resultado para los derechos de niƱos y niƱas. Establecer una estrategia para que las ONG monitoreen la implementación de las recomendaciones de la UPR. Monitorear la participación del Ombudsman de la NiƱez, si es relevante (no existen en todos los paĆ­ses).

Para ver la versión completa y un resumen del kit, visite: http://crin.org/resources/infoDetail.asp?ID=17366&flag=report

EncontrarÔ una explicación mÔs detallada sobre la UPR en la pÔgina especial de CRIN: http://www.crin.org/HRC/UPR.asp

* El kit de herramientas ha sido elaborado por el Grupo de Trabajo sobre el Consejo de Derechos Humanos, que forma parte del Grupo de ONG para la Convención sobre los Derechos del Niño.

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Información adicional

Para mayor información sobre el Sub-groupo para el Consejo de Derechos Humanos, contacta a:

Cecile Trochu, co-Convenor
Organización Mundial contra la Tortura
Email: ct@omct.org
Visite: http://www.crin.org/docs/resources/publications/NGOCRC/subgroup-CHR.asp

o Jennifer Grant, co-Convenor
Save the Children UK
Email: J.Grant@savethechildren.org.uk

Visite: http://www.crin.org/docs/resources/publications/NGOCRC/subgroup-CHR.asp

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pdf: http://www.crin.org/docs/UPR_toolkit_sp.pdf

Web: 
http://www.crin.org/docs/EPU_1.pdf

PaĆ­ses

    Please note that these reports are hosted by CRIN as a resource for Child Rights campaigners, researchers and other interested parties. Unless otherwise stated, they are not the work of CRIN and their inclusion in our database does not necessarily signify endorsement or agreement with their content by CRIN.